【引言】

古典诗词中常有一些传统意象，反复出现在不同作品中，表现不同的感情，表达不同的思想。那么，在作文中，是否也可以将一些材料反复运用于不同的作文中表现不同的感情，表达不同的思想呢？当然可以。因为对于几乎所有的材料若从不同的角度、不同的侧面去思考，往往有不同的理解；反过来说，几乎所有的材料都具有多义性，可以用来表现多种意思。但要强调的是，这些材料必须是自己所拥有的（姑且称之为“自有材料”），否则，可能有仿作、套作乃至抄袭之嫌。

【原文】

蚊子不知道满足

那一夜，我终于知道了蚊子是不知道满足的。

那晚，看书看到很晚，我十二点半才上床。上床之后感觉蚊帐中有蚊子，但是一来时间已晚，我嫌下床上床、开灯关灯太麻烦，二来，我认为不过就是几只蚊子，睡着了也就无所谓了，再说它们吃饱了也就不会再闹了。

可事实证明我错了。

那只蚊子时不时在我耳边嗡嗡几声又离开，它每次飞过，都会给我留下痒痒的感觉，不知是它的脚还是翅碰到了我。有时它冷不防给我来上一口，我一个激灵，伸手去拍，却总是落空。我只得用被子把自己裹起来，只露出口鼻呼吸，并留一只手在被子外随时准备“杀敌”。狡猾的家伙，它专叮我的那只手臂，等我将藏在被里的那只手轻轻抽出时，它却悄然飞走了。过了一会儿，我感到燥热难耐，于是掀掉被子，继续在黑暗中对付讨厌的蚊子。

如此反复多次，我的思维渐渐模糊，我的头脑渐渐沉重。睡着了就好了，我这样安慰自己！

迷迷糊糊中，身体的某一部位忽又传来针刺般的感觉。于是，我又醒了，我又听到那讨厌的嗡嗡声，同时感到身体各部位不时传来瘙痒的感觉，我忍无可忍了：蚊子不除，今夜不睡！

于是，我掀开蚊帐，下床，开灯，再钻进蚊帐，掖好，然后细细地搜寻蚊子，终于在蚊帐的一角发现了一只吃得肚子鼓鼓的蚊子，我一拍，它立刻就血肉模糊了，但，那是我的血。再找，却找不出第二只了。于是，我又下床，关灯，上床，掖好蚊帐，准备安安稳稳睡觉。

可是经过这番折腾，我睡意全消，虽然已是两点十分了，但我的思维异常敏捷，思绪如潮，源源不断。

我以为蚊帐里会有好几只蚊子，谁知竟然只有一只，而且竟然搅得我睡不好觉！

我以为蚊子吃饱喝足了，就会一边歇着去了，可谁知它还是嗡嗡地飞来飞去，叮来叮去！它怎么就不知满足呢？

我终于知道蚊子是不会满足的。喝人血是蚊子的天性。

其实人有时也是不知道满足的，人的天性中也有贪婪这种坏习惯。

如何对付这种习惯？最好的办法就是，像对付蚊子那样，一开始就消灭它。

【简说】

这是一篇记叙文，按时间顺序写了“我”懒于灭蚊子、与蚊子较量、最终消灭蚊子，以及“我”的感受。应该注意的是，记叙文固然要把事件写清楚，但绝不能只满足于把事件写清楚，而应挖掘出事件蕴涵的道理，从而增强文章内容的厚度，加深文章思想的深度，使人读后有所得。此文若不写“我”的感受，则除了有趣之外便是无聊；但写了感受，主题就深刻了。

【变形作文一】

贪图安逸的代价

那一夜，在与蚊子较量之后，我真切地感受到贪图安逸是要付出代价的。

那晚，看书看到很晚，我十二点半才上床。上床之后就感觉到蚊帐中有蚊子，但是一来时间已晚，二来认为不过几只蚊子罢了，睡着了也就无所谓了，更主要的是，我怕麻烦，只想快点儿睡觉。

可事实证明我错了。

那蚊子不时在我耳边嗡嗡几声又离开，它每次飞过，都会给我留下痒痒的感觉，不知是它的脚还是翅碰到了我。有时它忽然咬我一口，我一个激灵，伸手去拍，却总是落空。我只得用被子把自己裹起来，只露出口鼻呼吸，并留一只手在被子外随时准备“杀敌”，可狡猾的家伙，专叮我留在被子外的手臂，等我将藏在被里的那只手轻轻抽出时，它又悄然飞走了。我感到越来越热，于是掀掉被子，继续在黑暗中应付讨厌的蚊子。

如此反复多次，我的思维渐渐模糊，头脑渐渐沉重，睡着了！

迷迷糊糊中，身体的某一部位忽又传来针刺般的感觉。我醒了，又听到那讨厌的嗡嗡声，同时感觉到身体各部位不时传来瘙痒感，我忍无可忍了：蚊子不除，今夜不睡！

于是，我掀开蚊帐，下床，开灯，再钻进蚊帐，掖好，然后仔细地搜寻，终于在蚊帐的一角发现了一只吃得肚子鼓鼓的蚊子，我一拍，它便血肉模糊了，但，那是我的血。又找，可再也找不出第二只。于是，我又下床，关灯，再上床，掖好蚊帐，准备安安稳稳睡觉。

可是经过这番折腾，我睡意全无，思维异常敏捷，思绪如潮，源源不断。

《红楼梦》中妙玉说：“云空未必空，欲洁何曾洁。”这话若略加改动便是对我最直接最有力的讽刺：“云安未必安，欲逸何曾逸？”不是吗？为了安逸，我不想灭蚊之后再睡觉，可结果还是灭了蚊子之后才能安安稳稳地睡觉；为了安逸，我想避免上床下床开灯关灯的麻烦，可最终还是做了这些麻烦事。而最具讽刺意味的是，我贪图安逸，可不仅没得到安逸，反倒平添了更多的麻烦，花了心思，费了时间，影响了情绪，影响了睡眠。

贪图安逸势必要付出代价，这是那一夜我与蚊子较量之后认识到的道理，也是我的最大收获。

【简说】

本文与原文的体裁、结构一样，但在立意上有所不同。原文 由“蚊子是不知道满足的”，喻指人也如此，提醒人们要及时消灭坏习惯。本文由“我贪图安逸，可不仅没得到安逸，反倒平添了更多的麻烦”，揭示了“贪图安逸势必付出代价”的道理。

行文中对材料的运用有所不同：一是在开头对交代不想逮蚊子的原因时作了微调，以突出所写内容；二是行文中分别强调所写内容，如原文中反复出现“满足”一词，变形文中反复出现“代价”一词。

此外，如果开头结尾略加修改，还可表现“要当机立断”“长痛不如短痛”等主题。

【变形作文二】

等的思想不可有

一天晚上，我很晚才上床，当时就感觉到蚊帐中有蚊子，但是一来实在太困，且嫌麻烦，二来认为不过就几只蚊子，等睡着了就无所谓了，所以没理会。可结果被蚊子折腾得无法入眠，不想麻烦却等来了更多的麻烦，最终仍免不了将下床上床开灯关灯这些我所谓的麻烦事一一做了，花了心思，费了时间，影响了情绪，影响了睡眠。由此看来，等的思想是不可有的。等，不一定会带来好处，相反会等来麻烦或是危害。

等，会形成依赖心理，影响自身能力的养成。有位母亲过生日时，收到了上大学的儿子寄来的包裹，非常激动，以为儿子懂事，给她寄生日礼物了，可是打开包裹一看，却大失所望。原来儿子寄来的是一包脏衣服臭袜子，另有一张纸条：“无衣可换，洗好速寄！”凡事都等父母做，时间一长便成了习惯。这位大学生已丧失了最起码的动手能力，对母亲造成了伤害，自己也成了别人嘲笑的对象。

等，会养成投机心理，影响事业的成功。有位商人用骆驼驮了两袋大蒜到遥远的阿拉伯去，当地人从不知世上竟有如此美味，不知该如何答谢，最后决定送给商人两袋金子作为酬谢。另一位商人听说后，就带了两袋大葱到阿拉伯去，希望也能换来金子。果然，当地人更是感激，觉得用金子已无法表达他们的谢意，最后决定送给他两袋他们视为珍宝的大蒜！后一位商人其实抱的是投机心理，他跟在前一位商人之后，亦步亦趋，以为别人成功了自己再效仿，便会成功。但他的如意算盘打错了，第一位商人敢为人先，抢占了商机，获得的是金子，而他等在人后，白费了心思与辛劳，得到的只是两袋大蒜。

等而无所得的例子在我们的身边也有很多。有的学生自学能力太差，什么都等老师布置、讲解，一旦要他自主学习，便茫然失措；有些学生学习劲头不足，缺乏进取精神，自己的前程全等家长去铺设。什么都等别人替自己去做，缺少自立、自强的意识，必然导致能力的贫弱，精神的委靡。

等的思想实质是懒，怕动脑，更怕动手。报纸上曾刊登过这样的新闻，政府为某贫困地区划拨了扶贫资金帮助当地人脱贫，可跟踪调查发现，当地人并未脱贫致富，他们还在等着政府再次扶贫。如此“等、靠、要”，何时能脱贫致富？

因此，要想克服“等”的思想，必先克服“懒”的思想。“能做的事立即做，想到的事赶紧做”，唯有如此，才能避免那些让人啼笑皆非的现象再次发生。

【简说】

本文是一篇议论文，由“我”的经历引出“等的思想不可有”的观点，然后从两个方面谈了“等的思想”的危害，并进一步指出“等的思想”的实质，最后提出解决的办法，总结全文。“我”的经历，只是整篇文章的引子。

【综述】

变形作文一，旨在说明自有材料在同一文体不同主旨的作文中的运用；变形作文二，旨在说明自有材料在不同文体的作文中的运用。

自有材料在不同体裁的文章中，运用是不同的。从语言特点方面来说，在记叙文中，语言要生动，可抓住细节进行描写；在散文中，语言要凝练，并要适当增加一些文学色彩；在议论文中，语言要简洁，概括性要强。就篇幅长短来说，在记叙文中最长，散文中次之，议论文中最短。

自有材料在不同主旨的文章中，其侧重点也是不同的。简言之，写作时要注意突出材料中与文章主旨相关的内容，而与主旨无关的内容则应加以淡化。

自有材料的灵活运用，可最大限度地发挥所积累的材料的作用，有效地做到“一材多用”，弥补写作过程中材料不足的缺陷。从应试角度来说，如果能灵活地在不同文章中运用自有材料，既可大大缩短构思的时间，他更容易写出考场佳作。

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来源：作文成功之路
作者：陆明泉
编辑：huangjingzi
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