【技法点拨】

以小见大是指作文立意时从一件很小的事情中挖掘出深刻的主题。

以小见大中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排。因而它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。

“小”是“大”的一部分，“大”必须通过无数的“小”才能体现其本质特征。当然，并非随便一件小事都可以表明一个大道理。这里还有一个深入挖掘和精心加工的问题，即要从本质上把握住“小事”与时代、社会和生活的内在联系。这就要求在写作中要大处着眼，小处着手，虽然处处描写“小”，却能时时表现“大”。

审题时要尽量“化大为小”，在取材、构思上要“以小见大”。这里的“小”指的是普通人、平凡事、不起眼的物件、不引人注意的细节等等。“大”指文章的主题，例如人生的感悟、真挚的情感和深刻的道理等等。“小”是现象，“大”是本质，“要学会大处着眼，小处落笔”，通过小题材反映大主题。

这种手法，给写作带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为读者提供了广阔的想象空间。

运用以小见大的手法，能化虚为实，将大的事理表现得具体实在；避免空泛，使文章有血有肉，内容充实。

一、以“小”题记见“大”主题。

题记是写在文章题目下面、正文之前的文字，它起着揭示主旨、激发读者阅读兴趣等作用。但一定要注意，题记是为了文章内容的需要而写，切忌为了题记而题记，哗众取宠，那样就显得画蛇添足了。

生活中处处有语文，语文课无处不在，无时不在。

——题记

（摘自2011年南京市中考优秀作文《也是一堂语文课》）

游戏可以重来，人生却不可以。

——题记

（摘自2011年广州市中考优秀作文《游戏》）

【解读】

以上两则题记犹如凤冠上的明珠，能点题成金，使作品锦上添花，激起读者的阅读兴趣。如何拟写精妙的题记呢？

一、化引名句，彰显底蕴；

二、设置悬念，引人入胜；

三、阐发话题，巧揭题旨；

四、抒写真情，扣人心弦；

五、运用修辞，彰显文采。

二、以“小”物件见“大”道理。

任何认识和思想的产生必定有其物质的载体。这种物质载体有时非常简单，如一滴水、一个苹果、一片晚霞等，关键要看你是否有从“小”中看出“大”的本领，并通过恰当的角度表现出来。

老宅，已不再是普通的旧房子，它如陈年老酒一样醇香、美好。它是街市中的翘楚，它是我童年的记忆，伴着我成长；它记录着历史，见证着生活；它是滚滚红尘、喧嚣都市中的心灵栖息所，包含着一种永生永世、璀璨不朽的中华民族精神。

无论我们怎样繁忙，怎样沉醉于繁华富贵中，在我们心中应永远有这么一座老宅，作为一种精魂熔铸于我们的心中。

（摘自2011年宁波市中考优秀作文《它，不普通》）

【解读】

以上文字是《它，不普通》的结尾，堪称以小见大的典范，具体表现在以下几个方面：

1．视角独特，摒弃了大多数考生“他、她”的选材角度，另辟蹊径，选取“老宅”作为叙写对象，别具一格。

2．在前文叙述描写的基础上，收归并拢，用“老宅，已不再是普通的旧房子”巧妙点题，并用一组含义深刻的语句画龙点睛，突出老宅“不普通”的深刻内涵。

3．深入挖掘老宅的蕴涵，由它的古朴看到中华根源、民族精神，可谓小中见大。

4．最后一段深化主题，不仅使文章意蕴隽永，韵味悠长，更显得厚重大气。

我的心蓦然动了一下。你那粗粗的枝干分明是在与命运抗争，那洁白的花朵是在向冬天咆哮！冬日风景，竟也这样深沉，这般含蓄和美好。我走过去轻轻摘下一朵梅花，捧在手心，感受它那柔美之中隐含着的坚强。

难道，我不应该这样吗？不管冬日多么寒冷，前行的路有多少荆棘，我都应该勇敢向前！想想上周，才一次考不好我就几天打不起精神。一次考不好算什么，跌倒了爬起来就是了。就像梅花一样在冬日里展现英姿，不畏惧严寒、风霜。

是啊，生命短暂，时间的车轮永远不会为任何人停止转动，我们所要做的是让生命更有意义。坚强地面对生命中每一次失败，就像梅花一样在冬日里努力绽放，永不言败！

谢谢你，梅花，是你让我反省自己，让我明白应该坚强。

北风仍在呼啸，但在我看来，似乎没有先前那么猛烈了。

（摘自2011年青岛市中考满分作文《我因梅花而反省》）

【解读】

一次路上的偶遇，深深震撼了作者的心灵，给了作者人生的启迪。全文娓娓道来，对照比较，丝丝入扣，发人深省。呼啸的北风、顽强挣扎的枝干、绽放的寒梅给人以深刻的印象。作者在感悟到跌倒爬起的道理之后并没有就此停笔，而是上升到了人生的高度，可谓以小见大。巧妙的比喻，精彩的环境描写，使文章的主旨含蓄且富有张力。

三、以“小”举措见“大”哲理。

“一花一世界，一叶一如来”，短小的文章如果包含作者对生活的理性思考，对人生价值的探索，这就是“小”的魅力。

“弱水三千，只取一瓢饮”，再大的题材也只能选其一点深入来写，让“一滴水折射出太阳的光辉”。

瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。

当然，被“青藤”勒住，难免会有伤痛，有时甚至会留下伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走到瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

（摘自2011年深圳市中考满分作文《给自己一些勒痕》）

【解读】

“善待自己”，在常人看来，莫过于获得足够的自由。本文中，作者却反其道而行之，提出了“善待自己，就让自己勒着青藤成长”的观点，让人耳目一新。作者先描绘青藤缠瓜、藤断瓜落的事例，据此引发联想，提出观点。这种由事及理、事理结合的写法，使文章洋溢着理趣与情趣。写了平时对规则、原则的反感，写了失落时对规则、原则的思念，写了坚持原则的作用，写了被“青藤”勒住的痛苦与利害关系，可谓环环相扣，作者思维的顺畅与缜密令人叹服。另外，排比、反问、对比等诸多修辞手法的运用，使得文章语言生动，表达有力。

四、以“小”事情见“大”情感。

大题小作就是从小处着笔，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻闪光的思想。要学会从看似平凡琐碎的事情中理出思路，通过对细“小”生活的叙写，来揭示“大”的主题。

已忘了是哪一年，只记得是冬天，朔风吹，寒气逼人。不巧的是，祖母家的暖气坏了，家里仿佛和外面一样冷。仅仅住了一个晚上，我就抵挡不住严寒的侵袭，感冒了。瘦弱的祖父与单薄的祖母频频出去看修暖气的店铺有没有营业。祖母说：“不能让孙女回来一趟冻感冒了，城里的孩子怎么受得了这罪……怕把我孙女冻得明年不敢来了！”我红着眼睛，把祖母那双被寒风吹得冰凉的双手焐在手里。祖母慈祥地看着我，额头上一道道深深的沟壑充满笑意。祖母站起身，拍拍身上的尘土，说再试试，应该会有店铺营业……

【解读】

通过一件很小的事情，写出了祖父祖母对自己的爱。“小”事中有“大”情。

---

来源：作文成功之路
作者：柴晓山
编辑：huangjingzi
整理发布：江教在线客户端
投稿邮箱：jjzxfw@163.com
商务合作：0791-88801172