采取“文化素质+职业技能”的评价方式。
我省从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施。
取消6项全国性鼓励类加分项目
评价内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。
从2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。
