“学习方法因人而异，每个人应该找到最适合自己的方法。”

2016-07-22

在自己看来，自己是一个感性的人；在老师看来，她是一个静如处子、动如脱兔的好学生。

2016-07-22

这一访，访出了教学的热情，访出了师者的尊严，访出了教师成长的内驱力。

2016-07-22

名师常有，而明师不常有。惟愿我们的孩子们多些明师。

2016-07-22

当孩子们迎面亲切地向我打招呼，我知道校长的意义是让每个孩子都可以在这里找到尊重，找到回应，找到归属感。

2016-07-22

为什么要推进这项行动，如何推进这项行动？江西省委教育工委书记黄小华就此接受了本报记者专访。

2016-07-22

关注微信公众号“江教在线”，体验自制趣味。

2016-07-22

小苗破土而出，在阳光雨露的滋润下，经风雨，历严寒，长成参天大树。人生也是如此，在亲人、师长的关怀呵护下，我们只有坚持心中的目标，历经磨难，才能走向人生的辉煌。

2016-07-22

课外写作指导

2016-07-21

苏轼与佛印一起参禅，佛印看苏轼像佛，而苏轼笑称佛印是牛粪。故事不难看出人生就是一种态度，一个人心中有什么他看到的就是什么。心中有一个什么样的学生就会看到他那样的一面。做班主任的经历中笔者信奉只有关怀才能把自...

2016-07-21